8 SPORTS IMPACT -專題報導- 發散思維、產生結構化的腦力激盪、識別新 的機會、探索新概念等特色。 多感官學習的相關研究指出，以多感官 科技學習，人們更有願意接收新訊息。多感 官可以讓觀眾的受眾種類擴增，也能幫助觀 賞者更記得住資訊。例如視障人士就無法在 博物館中欣賞雕像，但若增添觸摸的管道， 可以讓更多人欣賞藝術；學習過程中涉及多 種感覺有助於強化印象，涉及一種以上的感 官可以幫助參觀者結束後更記得住資訊，經 驗也更不容易忘記。在博物館中的多感官案 例：為視障者設計的「觸覺旅遊」，以「特 斯拉觸摸 （ Tesla Touch ） 」 的方式觸碰雕 像。特斯拉觸摸是一個裝置建於增強觸摸界 面上，它能產生觸覺的感覺。特斯拉觸摸利 用靜電振動將視覺轉化為觸覺。 四、沉浸式科技加入人工智慧 隨著AI技術的不斷發展，其在沉浸式 科技中的應用正在重塑我們的互動方式和感 知世界的維度。AI技術的融合不僅提升了自 然語言處理（NLP）和語音識別的能力，而 且還進一步拓展到了視覺和觸覺增強，以及 對用戶意圖的敏銳洞察。這些進步使虛擬角 色能夠以前所未有的方式模擬真實的人類反 應，甚至在虛擬實境（VR）中重現觸覺和情 緒交流。AI的這些應用不僅使虛擬互動更加 個性化和真實，也豐富了用戶的虛擬體驗。 例如，透過AI增強的VR技術，用戶可以在 虛擬環境中得到極其真實的視覺和觸覺反 饋。AI系統通過分析用戶的視線和表情，能 夠預測並調整互動內容，從而在每次虛擬交 流中提供個性化的體驗。此外，AI技術在教 育、遠程工作和社交互動領域的應用，開辟 了新的可能性，如AI驅動的學習環境和遠程 醫療診斷等，都在使用這種先進技術來創造 沉浸式且互動的體驗，使學習和工作更加高 效和吸引人。 在AI感知與元宇宙中，以視覺、觸覺為 例。在視覺的部分，AI可以強化VR的視覺體 驗、手勢互動。AI學習預測使用者人眼觀看 視角位置的改變，藉此讓系統能針對使用者 目光注視位置強化影像渲染效果。虛擬角色 套用使用者的真實表情，使用者透過VR裝置 看見對方。在觸覺的部分，使用名為ReSkin Image by freepik
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